Centros Referentes en Educación en Derechos de Infancia y Ciudadanía Global
¿Qué son estos reconocimientos?
Cada vez hay más centros educativos comprometidos con los derechos de la infancia y la ciudadanía global: para ellos los derechos se viven en cada decisión, en cada programa y en cada clase y son una inspiración para toda la comunidad educativa.
Por eso hemos decidido reconocer la labor de estos centros y de las personas que hacen posible su día a día creando una distinción que los identifique como lo que son: un referente en la implementación de los derechos de la infancia en la vida escolar.
Novedades en la convocatoria 2021
Desde este curso las convocatorias de reconocimientos a centros referentes serán bianuales, lo que conlleva algunos cambios en el procedimiento. Consulta las bases para información detallada sobre la presentación de candidaturas.
CONVOCATORIA
La convocatoria pasa a ser abierta y permanente, existiendo un marco de tiempo amplio en el que los centros candidatos pueden presentar su documentación.
CALENDARIO
La actual convocatoria se abrirá el 1 de febrero de 2021y se cerrará el 30 de junio de 2022. El fallo se dará a conocer en octubre de 2022.
CONTACTO
Para iniciar el proceso, los centros educativos interesados tienen que enviar un correo electrónico solicitando participar y adjuntando una carta del claustro y el aval del consejo escolar del centro.
Conoce los centros referentes
Actualmente son 109 los centros educativos reconocidos por UNICEF como referentes en educación en derechos y ciudadanía global.
Ámbitos del reconocimiento
El reconocimiento se logra, a través de un sistema de puntos, mediante el seguimiento de la evolución de los centros candidatos en los cuatro ámbitos de desarrollo de la educación en derechos y ciudadanía global.
Conoce las noticias que nos llegan de los centros referentes
04/05/2021
Las escuelas de educación infantil también pueden convertirse en centros referentes en educación en derechos de infancia y ciudadanía Global
Actualmente, 7 de los 109 centros referentes en educación en derechos de infancia y ciudadanía global de España son escuelas infantiles. Conscientes de sus especificidades, hemos realizado las adaptaciones pertinentes a las bases generales de la convocatoria.
27/04/2021
La voz de los centros referentes
Escucha las voces de algunos centros educativos que ya han iniciado una línea de trabajo de educación en derechos de infancia y ciudadanía global. ¡Tienen mucho que contarnos!
12/04/2021
Carreras de gotas: Dorsales con mucha personalidad
En muchas carreras de gotas, cada participante personaliza su dorsal convirtiéndolo en una pieza única. Arte, deporte y solidaridad se unen por el derecho al agua.
16/02/2021
Nueva convocatoria de centros referentes ¡Participa!
Se abre la 4ª convocatoria de reconocimientos a centros referentes en educación en derechos de infancia y ciudadanía global. Los centros interesados en obtener, renovar o mejorar su reconocimiento pueden presentar su candidatura.
26/11/2020
María celebra el Día Universal de la Infancia: “Hay mucho trabajo por hacer”
Este año, se conmemoró el 31 aniversario de la aprobación por la Asamblea General de las Naciones Unidas la Convención sobre los Derechos del Niño. Hemos preguntado a varios niñas y niños qué significa para ellos este día.
18/11/2020
"Enseñar también exige escuchar"
La Escuela de Educación Infantil Travesuras (Málaga) conmemora el Día Universal de la Infancia impulsando el derecho a la participación a través de asambleas diarias bajo el lema "enseñar también exige escuchar, seamos su ejemplo".
24/06/2020
Jornadas solidarias del Colegio Alarcón
El Colegio Alarcón ha celebraro online sus jornadas solidarias para todo su alumando.
24/06/2020
Dorsales por el derecho a la educación desde el CE Ponce de León
El alumnado del CE Ponce de León ha plasmado en los dorsales, que habitualmente utilizan para la carrera solidaria, para expresar su visión del derecho a la educación.
14/05/2020
Cambios en la convocatoria de la 4ª edición de reconocimientos a centros referentes
La convocatoria de reconocimientos correspondiente al curso 2019-2020 se ha visto también afectada por la pandemia de COVID-19 y el cierre de los centros educativos. Estas modificaciones permitirán dar continuidad al proceso con el mínimo impacto en los centros involucrados en el proceso.¿Quieres que tu centro sea una escuela en derechos?
El reconocimiento es sólo un hito dentro de un proceso que comienza cuando un centro inicia un proyecto de educación en derechos y que continúa más allá de la concesión, en un proceso de mejora permanente.