El deporte, la solidaridad y la Paz están más unidos que nunca

Cada 6 de abril se conmemora el Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz. El deporte, tanto individual como en equipo mejora el aprendizaje y el desarrollo de las niñas, niños y adolescentes, favorece su bienestar y mejora su estado de salud.

El deporte para el desarrollo se refiere a cualquier actividad física que ofrezca a las niñas, niños y adolescentes la oportunidad de fomentar al máximo su potencial por medio de programas que fomentar el desarrollo personal y social. A través del deporte se mejora la salud,  se reduce el estrés, se incrementa la confianza y la autoestima y, además, mejora el aprendizaje y los resultados escolares. 

El deporte y el juego es un derecho fundamental de la infancia recogido en la Convención sobre los Derechos del Niño. Además, se trata de un derecho que impulsa otros derechos, como la educación, la participación o la salud, impulsando asimismo los Objetivos de Desarrollo Sostenible. 

La guerra en Ucrania ha puesto de manifiesto la necesidad de la Paz

La guerra en Ucrania ha puesto nuevamente de manifiesto la necesidad de la Paz. En este sentido, muchos centros educativos, entre ellos varios referentes en educación en derechos de infancia y ciudadanía global, han unido solidaridad, deporte y paz en una actividad que impulsa los derechos de la infancia y, al mismo tiempo, moviliza fondos para apoyar el trabajo de UNICEF en Ucrania. 

La comunidad educativa del Colegio Nuestra Señora de la Consolación - Agustinas de Valladolid, centro referente en educación en derechos de infancia y ciudadanía global de UNICEF España, se ha volcado para ayudar a las niñas y niños de Ucrania realizando una marcha solidaria que recorrió más de 20 kilómetros del municipio. Para su directora, Encarna González-Campos, esta "marcha solidaria sólo ha sido una respuesta solidaria ante la guerra injustificada que se está produciendo en Ucrania". Aquí "familias, profesores, personal, alumnos y amigos pudimos aplaudir a los que sufren las consecuencias de la guerra, esforzarnos caminando 20 kilómetros por los que de forma obligatoria caminan hacia territorios de paz y recaudar fondos para poder ayudarles". 

En Castilla y León, una docena de centros educativos han realizado carreras solidarias para apoyar a la infancia en Ucrania, conmemorando al mismo tiempo diferentes días mundiales (como el día mundial del agua o el día internacional del deporte para el desarrollo y la paz) a través de la solidaridad y la ciudadanía mundial. Entre ellos, el CEIP Melquíades Hidalgo de Cabezón de Pisuerga, también centro referente en educación en derechos de infancia. Uno de sus alumnos escribió en su dorsal: "no queremos que haya guerras. Por Ucrania". Desde esta comunidad también se sumaron el Colegio La Salle (Palencia), el CEIP Europa (Pedrajas de Portillo), Centro Cultural Vallisoletano (Valladolid), CEIP Pablo Picasso (Carbajosa de la Sagrada), Maristas Champagnat (Salamanca), CEIP Kantic@ Arroyo (Arroyo de la Encomienda), IES Rio Duero (Tudela de Duero), IES Conde Lucanor (Peñafiel), IES Santa Catalina (Burgo de Osma),  IES Sierra de Ayllón (Ayllón) y el CEIP Lola Herrera (Tudela de Duero).

En todos los territorios encontramos ejemplos de centros educativos comprometidos por la educación en derechos de infancia y ciudadanía global, realizando además actividades deportivas solidarias. Desde Asturias, por ejemplo, el CEIP El Vallín o el CP Turiellos. En La Rioja, recientemente realizado la actividad Gotas UNICEF el IES Hermano D'Elhuyar y el IES Comercio; desde Castilla la Mancha se sumó el CEIP Cervantes de Santa Cruz de Mudela; desde Catalunya la Escola Guinardó y el Lycée Français Bon Soleil de Gavá. Por su parte, desde Aragón, el CRA Violada de Monegros y la Escuela Infantil Comarca de los Monegros.

Por su parte, desde la Región de Murcia, los centros Virgen del Pasico y Pasico II también han realizado actividades deportivas solidarias. De la misma manera, el CEIP La Arboleda, centro referente, organizó una actividad solidaria cuyos fondos se repartirán tanto para la emergencia de Ucrania como para llevar agua potable y saneamiento a escuelas de diferentes partes del mundo. Desde Andalucía, tanto el IES Maimónedes, como el CEIP Príncipe Felipe y el IES José Martín Recuerda, todos centros referentes, también se han involucrado en esta emergencia. 

Desde la Comunidad de Madrid también han sido múltiples los centros educativos que han querido apoyar a la infancia de Ucrania a través de UNICEF, organizando para ello actividades deportivas, como el Colegio Alameda, el British Council, el Colegio Bristol y, próximamente, el IES Ciudad de los Ángeles.

En Galicia, el CEIP As Covas de Meaño también organizó una caminata solidaria donde aunaron deporte, medio ambiente, educación como compromiso de este centro referente en educación en derechos de infancia y ciudadanía global con la infancia de Ucrania. En esta comunidad, además, el SEK Atlántico, el Colegio Andersen Augalonga, el CPR Maristas de Lugo, el IES A Pinguela o el CEIP Calvo Sotelo, realizaron diferentes actividades deportivas solidarias. 

Desde Extremadura también nos han llegado muestras de diferentes actividades solidarias de distintos centros educativos, como el CEIP Cervantes de Moraleja. En el CEIP Alba Plata de Cáceres su alumnado realizó una carrera solidaria que culminó en un manifiesto llamado ¡Por los sueños de Ucrania! donde apelan a que "sean cada vez más personas las que, sin hacer ruido, con humildad y perseverancia, se conviertan cada día en artesanos de paz". De esta manera, como vemos en la siguiente imagen, el alumnado compaginó el deporte, la solidaridad y la paz. 

Seguramente no hayamos citado a todos los centros educativos que han organizado alguna actividad deportiva solidaria para apoyar el trabajo de UNICEF en Ucrania. Aunque no estén en este post, nuestro agradecimiento a la labor educativa y al compromiso con los derechos de infancia y ciudadanía global de los colegios que están en nuestra red es infinita.