¿Qué es WASH y por qué es tan importante?

• Esta presentación explica de forma fácil el trabajo de UNICEF para llevar agua, higiene y saneamiento a niños y niñas de todo el mundo.
• Puede utilizarse como apoyo en la campaña escolar #GotasUNICEF del centro educativo.

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También disponible en: CAT | EUS | GAL | VAL 

Cuando participamos en las carreras y eventos solidarios de #GotasUNICEF, estamos contribuyendo al programa WASH de UNICEF y es importante saberlo para poder saber qué se consigue con las gotas que reunimos en cada carrera o actividad.

WASH son las siglas en inglés de "agua, higiene y saneamiento" (WAter, Sanitation, Hygiene) y sirve de título al programa de agua y medio ambiente de UNICEF. Cuando hablamos de WASH, hablamos de todas las políticas, estrategias, programas y acciones que UNICEF lleva a cabo en todo el mundo para garantizar el cumplimiento del derecho al agua de niños, niñas y adolescentes. Esto incluye infraestructuras, suministros, formación, alianzas y todo tipo de acciones destinadas a que las comunidades tengan acceso seguro a agua, higiene y saneamiento, incluso en situaciones de emergencia humanitaria, y que puedan desarrollar autonomía en su mantenimiento y mejora.

Explicar esto en un aula puede ser complicado, porque implica muchas cuestiones técnicas que resultan difíciles de abordar incluso para los adultos no especialistas en esta temática. Por eso, hemos preparado esta presentación que acerca, de modo muy resumido y simplificado, el programa WASH a los públicos más jóvenes.

Cómo usar la presentación

Esta presentación no abarca todos los aspectos relacionados con el agua, el saneamiento y la higiene, sino que aborda específicamente algunos de los ámbitos de intervención del programa WASH con imágenes que ofrecen ejemplos concretos de logros conseguidos.

Esta presentación puede servir de apoyo a la celebración de las carreras #GotasUNICEF en el centro educativo y complementarse con otros materiales que abordan otros aspectos del derecho al agua y al medioambiente.

Puedes apoyarte en las imágenes para iniciar una reflexión en el aula sobre sus protagonistas y sus circunstancias:

• ¿Cómo crees que era su vida antes? ¿Era más difícil? ¿Cómo crees que conseguían acceso a agua/higiene/saneamiento cuando no tenían acceso a las instalaciones que aparecen en la imagen?
• ¿Qué beneficios crees que ha habido en sus vidas? ¿Qué aspectos de sus vidas pueden haber mejorado?
• ¿La solución que aparece en la imagen es permanente o provisional? ¿Qué tendrían que hacer ellos, sus comunidades, sus gobiernos, etc. para mejorar la situación?

 

Te interesa si: tu centro contribuye a la campaña #Gotas UNICEF y necesitas un documento sencillo para explicar al alumnado el objetivo de las carreras y actividades.

Conceptos clave: educación en derechos, infancia, adolescencia, agua, saneamiento, higiene, medioambiente, sostenibilidad, ODS, cooperación, solidaridad.

Dirigido a: Docentes, educadores, instituciones educativas.

Disponible en PDF en: CAS | CAT | EUS | GAL | VAL

Edita: UNICEF España, 2026