Comunicado mágico oficial para centros educativos

Estas navidades van a ser, quizás, un poco más especiales de lo habitual. Con algo de esfuerzo podemos hacer que sigan siendo mágicas.

En pocos días comienzan las vacaciones en los centros educativos y todos vamos a afrontar unas fiestas que, en algunos aspectos, no se van a parecer mucho a las anteriores. Los más pequeños quizás no se den cuenta pero prepararnos antes nos puede ayudar a evitar algunas frustraciones.

Mantén la magia, conserva el realismo

Independientemente de la situación o de las polémicas que puedan surgir, es importante que protejamos la sensación de magia. Es clave que los niños y niñas más pequeños no sean testigos de discusiones acerca de las restricciones de movimientos y aforos y que podamos mantenerlos alejados de mensajes del tipo "este año se nos han fastidiado las fiestas". 

En este sentido, el comunicado que encabeza este post puede ser de ayuda para abordar el tema en el aula y hablar de las limitaciones y de los esfuerzos que todos tenemos que hacer (incluidos los Reyes Magos y Papá Noel) para hacer que estas navidades conserven un espíritu positivo y podamos disfrutarlas.

Sin embargo, tenemos que ser responsables respecto a las expectativas que generamos con lo mágico: los Reyes Magos no van a poder acabar con el coronavirus ni Papá Noel va a poder curar a las personas que han enfermado. Tampoco van a poder solucionar con magia los problemas a los que se enfrentan quienes tienen problemas económicos por la pandemia. Esas situaciones sólo pueden arreglarse con mucho trabajo de los científicos, los sanitarios y de los gobernantes, así como del compromiso y solidaridad de cada uno de nosotros.

Promueve la solidaridad

Es posible que al alumnado de cursos superiores no le impresione mucho nuestro comunicado. Con los mayores puede ser una buena idea dedicar un rato a agradecer los esfuerzos que han hecho miles de personas durante este año, desde los sanitarios a las personas mayores e incluyendo a todos los trabajadores esenciales y los voluntarios. Una idea puede ser dedicar una estrella a alguien a quien queramos dar las gracias este año y decorar con ellas el aula.

Además, las situaciones de desempleo que ha generado el coronavirus, hacen que este año la solidaridad ciudadana sea más necesaria que nunca. Adolescentes y preadolescentes pueden involucrarse, a través del centro educativo, sus familias o asociaciones vecinales, en proyectos de recogida de alimentos, juguetes o de apoyo comunitario. Estas actividades pueden formar parte de un proyecto más amplio de acción y servicio.

Enfatiza el derecho al juego, no a los juguetes

Durante las vacaciones es posible que pasemos mucho tiempo en casa. Eso nos dará más tiempo para jugar y para compartir ratos en familia. Papá Noel y los Reyes Magos nos ayudarán a esto, pero es necesario transmitir que, si bien el derecho al juego es fundamental y hay que desarrollarlo y dedicarle tiempo, los juguetes son una herramienta para ello y no un fin. "Más juguetes" no significa "más juego" y juguetes más sofisticados no necesariamente llevan a un juego de mayor calidad.

Promueve un uso saludable de las pantallas

Además, puede que en estas fiestas tengamos que pasar más tiempo frente a una pantalla que en años anteriores. Por un lado, la tecnología nos permitirá estar en contacto con familiares que no podemos ver y, por otro, los teléfonos móviles, consolas y tabletas formarán parte de los regalos y el entretenimiento durante estas fiestas. Por ello, es importante hacer un abordaje educativo de la cuestión: aprovechar para hacer un uso equilibrado de las pantallas, proponiendo alternativas de ocio y actividades en familia, y fomentar el dialogo sobre el uso de la tecnología.

Como educadores, compartir los intereses de chicos y chicas respecto a las redes y los videojuegos nos permite entenderles y poder hablar con ellos con mayor confianza. De esta manera estaremos contribuyendo a generar una actitud crítica y constructiva también en el entorno digital.

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