"No hi ha camí per a la pau: la pau és el camí".
- Mahatma Ghandi -
El 30 de gener se celebra aquest dia, dedicat a commemorar en els centres educatius una cultura de no violència i pau.
L'educació en i per a la tolerància, la solidaritat, la concòrdia, el respecte als Drets Humans, la no-violència i la pau són motius per recordar el 30 de gener. En aquest dia, els centres educatius es comprometen com a defensors de la pau i enteniment entre persones de diferent procedència i maneres de pensar.
En aquest dia se celebra l'aniversari de la mort del Mahatma Gandhi (Índia, 1869-1948), líder pacifista que va defensar i va promoure la no violència i la resistència pacífica enfront de la injustícia i que va ser assassinat per defensar aquestes idees.
Una educació inspirada en una cultura de no violència i pau permet al nostre alumnat adquirir coneixements, actituds i competències que reforcin el seu desenvolupament com a ciutadans globals crítics i compromesos amb els seus drets i els d'altres persones.
El Dia de la Pau, per la seva temàtica general de no violència, resolució de conflictes i convivència, pot treballar-se a tots els nivells educatius des d'Educació Infantil fins a Batxillerat.
Participa en la campanya de vacunació pel bon tracte!
Tots els centres educatius estan convidats a elaborar i difondre una vacuna del bon tracte. Contribueix a que tothom sigui més blau promovent des de les aules una cultura de pau i no-violència.
Participa!
Aprenentatges sobre la pau, la no-violència i el bon tracte en Educació Infantil
| Coneixements | Actituds | Competències |
|---|---|---|
|
|
|
Aprenentatges sobre la pau, la no-violència i el bon tracte en Educació Primària
| Coneixements | Actituds | Competències |
|---|---|---|
|
|
|
Aprenentatges sobre la pau, la no-violència i el bon tracte en Educació Secundària (ESO, FP y Bachillerat)
| Coneixements | Actituds | Competències |
|---|---|---|
|
|
|
Activitats i recursos sobre pau, resolució de conflictes i no-violència
Vídeo: El diari de l'Oleksandra
Aquest vídeo es pot utilitzar en aules d'Educació Secundària per obrir una reflexió sobre les guerres i la manera com afecten les vides de milions de persones innocents a tot el món.
L’aigua dibuixa paisatges de pau
Aquesta activitat ens permet entendre una mica millor la relació que existeix entre l'aigua i la pau i com podem evitar els conflictes perl'aigua
Colors de pau
Una activitat per a educació infantil que ens ajudarà a descobrir que el color simbòlic de la pau és el blanc però que tots els colors poden ser colors de pau.
La missió diplomàtica
Aquesta activitat per a educació secundària ens ajuda a veure quin paper poden tenir els malentesos en els conflictes, permetent-nos trobar solucions per a una millor comunicació.
Bingo de la pau
Activitat per a educació primària que ens ajuda a descobrir què tenim en comú amb altres persones i la importància de trobar punts d’acord per assolir la pau.
Protegim la pau
Aquesta activitat per a educació primària ens permet reflexionar sobre les conseqüències de la violència i la importància de prevenir-la i evitar-la.
Veus de pau
Activitat per a educació secundària per aprendre a aplicar unes passes bàsiques en resolució de conflictes. A més a més, descobrirem el poder de la comunicació i l’art en l’assoliment de la pau a través d’un documental i la música de Abraham Mateo.
El trencaclosques de la pau
Una activitat per a educació infantil que ens permet descobrir quin tipus de coses no encaixen en un ambient de pau.Novetas al nostre blog educatiu
Cursos d'especialització en educació en drets UNED/UNICEF
La UNED i UNICEF ofereixen dos cursos d'especialització en educació en drets d'infància: un sobre l'Agenda 2030 i un altre sobre la nova figura del coordinador/a de protecció
Cursos d'especialització en educació en drets UNED/UNICEF
La UNED i UNICEF ofereixen dos cursos d'especialització en educació en drets d'infància: un sobre l'Agenda 2030 i un altre sobre la nova figura del coordinador/a de protecció
Cada escola, un refugi
Algunes claus de drets d'infància per a la inclusió d'estudiants ucraïnesos a les nostres aules.
Impulsar la inclusió educativa de la infància refugiada
Més d'un milió de nenes i nens han fugit d'Ucraïna a causa de la guerra. El sistema educatiu dels països d'acollida necessiten adaptar-se per facilitar-ne la inclusió i vetllar per la protecció a la infància
3 claus educatives sobre la violència en els mitjans i la infància
L'impacte dels continguts violents sobre la infància és un tema controvertit sobre el què no hi ha una resposta única i clara. Com podem educar perquè els nens, les nenes i els adolescents adquireixin competències que els permetin protegir-se d'aquesta violència?
Com parlar a nens, nenes i adolescents sobre desastres, emergències i catàstrofes
Recomanacions per a educadors i famílies per abordar els dubtes i les pors de nens, nenes i adolescents sobre desastres i catàstrofes.
Parlem de мир: Pau es diu igual en ucraïnès i en rus
Com podem abordar des de les aules el conflicte a Ucraïna? és una qüestió que pot preocupar el nostre alumnat, especialment si al nostre centre educatiu hi ha estudiants d'origen ucraïnès o rus.
Què vols ser quan siguis gran? - Professions i desenvolupament sostenible
Et convidem a fer aquesta pregunta a l'aula amb un gir important: Com pot contribuir cada professió al compliment dels ODS?
Drets educatius d'infància en els centres educatius: de la teoria a la pràctica
Cinc centres educatius referents en Educació en Drets d'Infància i Ciutadania Global han exposat la seva trajectòria en el fòrum organitzat per l'INTEF
Les escoles d'educació infantil també es poden convertir en Centres Referents en Educació en Drets d'Infància i Ciutadania Global
Actualment, 7 dels 109 centres referents en educació en drets d'infància i ciutadania global d'Espanya són escoles infantils. Conscients de les seves especificitats, hem fet les adaptacions pertinents a les bases generals de la convocatòria.
Jornada "Protecció de la infància i l'adolescència davant la violència des de la perspectiva de la nova llei"
No et perdis el vídeo de la sessió que vam mantenir sobre les implicacions que tindrà la LOPIVI per als centres educatius i la figura de coordinador de benestar i protecció.
La veu dels centres referents
Escolta les veus d'alguns centres educatius que ja han iniciat una línia de treball d'educació en drets d'infància i ciutadania global. Tenen molt que explicar-nos!Gener 30
Celebra el dia escolar de la pau
Una educació inspirada en una cultura de no violència i pau permet al nostre alumnat adquirir coneixements, actituds i competències que reforcin el seu desenvolupament com a ciutadans globals crítics i compromesos amb els seus drets i els d'altres persones.
El Dia de la Pau, per la seva temàtica general de no violència, resolució de conflictes i convivència, pot treballar-se en tots els nivells educatius des d'Educació Infantil fins a Batxillerat.