COVID-19: Fer front a una emergència educativa

La nostra experiència en emergències a tot el món ens diu que, al costat de les mesures per resoldre el curs escolar en vigor, cal començar sense demora a planificar accions que permetin assegurar el dret a l'educació a mig termini
COVID-19: Hacer frente a la emergencia educativa

20 ABR 2020 

La COVID-19 ha clavat un cop dur a la nostra societat. No hi ha aspecte de la nostra vida que no s'hagi vist afectat, de tal manera que ens preguntem si, quan donem per controlada l'amenaça biològica, tornarem al punt en que vam iniciar el confinament o a una realitat amb nous reptes.

L'emergència sanitària està tenint un impacte dramàtic en les persones més grans, sense oblidar altres trams d'edat, inclosos alguns menors de 18 anys ingressats en hospitals (el 15 d'abril representava al voltant del 0,5% de les hospitalitzacions totals). L'economia ens projecta cap a un futur immediat d'una important crisi social on caldrà un profund i sincer compromís amb els més vulnerables.

El sistema educatiu no ha estat una excepció. S'ha vist obligat a articular un "pla B" de la nit al dia perquè la presencialitat i la concentració de persones en un mateix espai, característiques bàsiques del nostre model, s'han vist condicionades per les mesures de l'estat d'alarma decretat.

Davant aquestes circumstàncies, les famílies s'han vist obligades a assumir un nou model de relació amb una escola en plena reformulació. Equipament, connectivitat, acompanyament, conciliació laboral ... tot un seguit de requisits que poden truncar el desenvolupament del dret a l'educació i qualsevol enfocament d'equitat i inclusivitat.

Per altra banda, el professorat s'està adaptant a marxes forçades a una metodologia que té unes claus molt diferents de les que estaven previstes i sobre un procés en el qual té molt menys control del fet educatiu, un cop s'ha perdut el poder protector de l'escola.

El valor de compensació social de l'escola 

En aquesta circumstància hem estat capaços de percebre l'enorme valor de compensació social que té la nostra escola, fins i tot amb totes les seves limitacions i mancances (abandonament abans d'hora, fracàs escolar, etc.). Aquesta fase de resposta davant l'emergència ens està deixant estampes de famílies angoixades per garantir la seva subsistència, de professors afanyant-se perquè cap alumne es despengi i fer-los arribar aquests aparells tecnològics que la solidaritat està mobilitzant, dels aplaudiments de les vuit del vespre que ens connecten i animen. I tot això mentre al nostre costat els casos d'afectats s'anaven fent presents. Preocupats per la immediatesa (finalitzar el curs, avaluar, promocionar, etc.) no podem deixar passar que el nostre món més proper ha canviat i que ens hem d'adaptar a una nova realitat local i global. Que l'èpica ha de donar pas a la planificació. I aquí és on l'educació pot ocupar un paper de cohesió social i vertebració de la vida comunitària, i per això cal ajuda i estímul.

Aspirem al fet que en els nostres centres educatius el dret a l'educació de nens, nenes i adolescents es desenvolupi en tota la seva extesión i per tant que siguin un lloc on:

  •  Assoleixin les seves màximes capacitats.
  •  Adquireixin els coneixements, habilitats i valors necessaris per conviure en pau i llibertat en una societat global i sostenible. 
  •  Comparteixin un espai segur on les seves necessitats més elementals siguin ateses (alimentació, cura, protecció i participació). 

Doncs bé, la COVID-19 ha colpejat tota aquesta estructura i la posa en risc, tant ara com en el futur. L'impacte posa contra les cordes fins i tot l'agenda per al desenvolupament sostenible, en el seu objectiu per aconseguir una educació de qualitat, inclusiva, equitativa i per a tota la vida.

Adoptar un enfocament d'emergència

 

La nostra experiència atenent emergències arreu del món i en tota circumstància ens fa avançar que, juntament amb les mesures de com resoldre el curs escolar en vigor,  cal començar sense retard amb un abateria d'accions que permetin assegurar que els drets de la infància consagrats pel nostre ordenament jurídic no queden minvats  i per tant és fonamental avançar en mesures eficaces davant nous brots o confinaments totals o parcials que es puguin donar a l'inici del proper curs. 

UNICEF Espanya està traslladant a les autoritats estatals i autonòmiques una sèrie de recomanacions que es poden consultar al document "L'educació davant la COVID-19 - Propostes per impulsar el dret a l'educació durant l'emergència" en el què es recullen mesures tan per paliar el seu efecte en el sistema educatiu com per fer servir l'educació com a un element clau per superar la crisi.  

Aquesta situació d'emergència necessita de la màxima col·laboració de tothom. La cooperació entre administracions, famílies i societat civil, i diríem, fins i tot, la seva complicitat, han d'estar al servei d'un enfocament de drets, de no deixar ningú enrere. Aquí no podem oblidar-nos de nens, nenes i adolescents. Facilitar-los informació adaptada, incorporar els seus punts de vista i comptar amb la seva capacitat transformadora ens farà sumar uns aliats valuosíssims i els llançarem un missatge clar, són ciutadans i són part de la solució.

Nacho Guadix

Responsable d'educació en drets i campanyes a UNICEF Espanya

 

Todo va a salir bien

#educaCOVID19

La COVID-19 està tenint un impacte molt important en el dret a l'educació de milions d'estudiants, en els docents i centres educatius i les famílies. Calen solucions innovadores, recursos i temps, però també paciència i bona voluntat. Junts podem superar aquest sotrac educatiu i convertir-lo en una oportunitat d'aprenentatge. Fem que tot vagi bé!

Descobreix més

Novedades sobre educación y coronavirus

Diàlegs per Reimaginar l'educació: Catalunya

Diàlegs per Reimaginar l'educació: Catalunya

El Conseller d'Educació de la Generalitat de Catalunya, Josep Bargalló Valls, ha conversat amb UNICEF en el marc de la …

La importància de la identificació primerenca

La importància de la identificació primerenca

La emergencia mundial provocada per la COVID-19 ha evidenciado la interconnexió que hi ha entre els drets de la infànci…

Salutacions sense contacte

Salutacions sense contacte

El coronavirus està canviant moltes rutines del nostre dia a dia, però que mantinguem la distància física no vol dir qu…

Els docents atorguen un aprovat general al curs 2019-2020, tot i que "el nou curs escolar es presenta incert"

Els docents atorguen un aprovat general al curs 2019-2020, tot i que "el nou curs escolar es presenta incert"

UNICEF Espanya va llançar una enquesta amb el propòsit de conèixer la nota que els docents li atorgaven al curs escola…

Els docents reimaginen el proper curs escolar

Els docents reimaginen el proper curs escolar: “L'escola ha de saltar els murs i arribar a tothom en les mateixes condicions"

Docents de diferents punts del país reflexionen sobre les lliçons apreses del curs escolar 2019-2020 per reimaginar el …

Aprendre de la pandèmia per reimaginar l'educació

Aprendre de la pandèmia per reimaginar l'educació

Si volem abordar el nou curs amb les màximes garanties és fonamental que extraguem una sèrie d'aprenentatges del que ha…

Uneix-te a la lliçó més gran de món en directe: 16 de juny

Uneix-te a la lliçó més gran de món en directe: 16 de juny

Dimarts vinent, a les 17h. se celebrarà la primera classe en línia de la "Lliçó més gran del món". La cita serà a YouTu…

7 claus per avaluar l'emprenta digital de l'educació durant el confinament

7 claus per avaluar l'emprenta digital de l'educació durant el confinament

El període de confinament ens deixa diverses lliçons, unes apreses i altres per consolidar. També ens deixa moltes preg…

Canvis en la convocatòria de la 4a edició de reconeixment de centres referents

Canvis en la convocatòria de la 4a edició de reconeixment de centres referents

La convocatòria de reconeixements corresponent al curs 2019-2020 s'ha vist també afectada per la pandèmia de la COVID-1…

Coronavirus: Cap al despatx de direcció!

Coronavirus: Cap al despatx de direcció!

De la capacitat dels equips directius dels centres educatius per interpretar aquests moments incerts dependrà, en gran …

 2 mesos d'confinament i de treball per l'educació

2 mesos d'confinament i de treball per l'educació

Mascaretes per anar a classe

Mascaretes per anar a classe

L'Associació Espanyola de Normalització (UNE) ha publicat les especificacions per a la fabricació de màscares higièniqu…

Dona y contribuye a que todo salga bien.

Elige ahora tu aportación para ayudarnos a suministrar material sanitario contra el coronavirus.

¿Sabes que puedes recuperar hasta un 80% de tus donaciones? Más info

Desgravació fiscal

Deducció i desgravació de donacions a UNICEF

Si has decidit fer-te soci o fer un donatiu puntual a UNICEF t'informem que pots desgravar aquestes donacions de la teva declaració de la renda. Des del gener del 2020 s'han incrementat els tipus de deducció aplicables a les donacions que es facin a favor d'UNICEF Espanya, com a entitat acollida al règim fiscal especial de la Llei 49/2002, de 23 de desembre

Persones físiques (IRPF)Percentatge de deducció
Primers 150€80%
Resta35%
Donacions plurianuals (a la mateixa entitat durant almenys 3 anys) > 150€ *40%
Límit deducció base liquidable10%

*Per import igual o superior, en cada un d'ells, al de l'exercici anterior.

Persones Jurídiques (IS)Percentatge de deducció
Donacions en general35%
Donacions plurianuals (a la mateixa entitat durant almenys 3 anys)*40%
Límit deducció base liquidable10%

*Per import igual o superior, en cada un d'ells, al de l'exercici anterior.

  • Si ets persona física, en l'IRPF corresponent a aquest any podràs deduir el 80% de l'import de les teves quotes i/o donatius íntegres per aportacions de fins a 150 € a l'any. A partir d'aquesta quantitat la deducció serà del 35% o del 40% si portes col·laborant amb nosaltres com a mínim 3 anys seguits, amb un límit del 10% de la base liquidable
  • Si ets persona jurídica, en l'impost de societats podràs deduir el 35% de les teves quotes i/o donatius íntegres. Si portes col·laborant amb nosaltres com a mínim 3 anys seguits la deducció és del 40%, amb un límit del 10% de la base liquidable.
  • Si ets persona física o jurídica no resident a Espanya i obtens rendes al nostre país, tens també un benefici fiscal per l'import dels teves donatius. Pots consultar-ho a www.aeat.es
  • Si vius en una comunitat autònoma subjecta a un règim foral particular o que ha establert deduccions addicionals per donacions a ONG, les deduccions aplicables poden ser diferents.

Recorda que perquè puguem informar l'Agència Tributària de l'import de les teves quotes i donatius és imprescindible que ens hagis facilitat el DNI o NIF i domicili.

Si us plau, si encara no ho has fet, truca'ns al 900 907 500 o escriu-nos a [email protected] o facilita'ns aquestes dades a través de la teva àrea de col·laborador al nostre web: www.unicef.es/acceso.
Si vols ampliar la informació sobre aquests beneficis fiscals, si us plau, consulta la web de l'Agència Tributària: www.aeat.es

Si prefieres, contacta con nosotros en el 900 907 500 de lunes a viernes de 9:00h a 21:00h y sábados de 11:00h a 17:00h | [email protected]

Donar por transferencia bancaria:
Santander ES67 0049 0001 59 2810100005