Informe sobre el uso de la IA y las preocupaciones de niños y padres
Los niños y niñas adoptan las tecnologías de IA más de tres veces más rápido que los adultos.
© UNICEF/UNI712730
- Al menos 20 millones de niños y niñas han utilizado IA, según el estudio.
- Muchos la adoptan más rápido que los adultos, a un ritmo tres veces mayor.
- Más de 2 millones de niños y niñas —es decir, 1 de cada 10— afirmaron recurrir a la IA para obtener consejos sobre temas que les preocupan.
- 13 millones de niños y niñas la utilizan para apoyar su aprendizaje y sus tareas escolares.
La Inteligencia Artificial (IA) ya está aquí. Forma parte cada vez más de nuestras vidas y ya está transformando a la infancia en todo el mundo, para bien y para mal.
Nuevas evidencias revelan la magnitud y la velocidad de su adopción por parte de los niños y niñas a nivel mundial, al tiempo que exponen los riesgos y las desigualdades que surgen a su alrededor.
El informe de UNICEF sobre el uso de la IA, basado en nuevos datos de 10 países, estima que al menos 20 millones de niños y niñas han utilizado IA. Muchos la adoptan más rápido que los adultos, a un ritmo tres veces mayor.
Más de 2 millones de niños y niñas del estudio —es decir, 1 de cada 10— afirmaron recurrir a la IA para obtener consejos sobre temas que les preocupan, y se estima que 13 millones de niños la utilizan para apoyar su aprendizaje y sus tareas escolares.
Gobernanza de la IA e infancia
A medida que el uso de la IA por parte de los niños y niñas se acelera, las normas que rigen su uso —incluidas las protecciones para la infancia— tienen dificultades para adaptarse.
Los niños y niñas están más expuestos a los sistemas de IA —incluidos su diseño, sus modelos de negocio subyacentes y el uso de sus propios datos—, pero tienen mucha menos capacidad para evitarlos o cuestionarlos.
Son los primeros en sufrir los efectos de una gobernanza deficiente y quienes vivirán con las consecuencias durante más tiempo. Sin embargo, la mayoría de las normas de gobernanza de la IA no priorizan a la infancia.
Oportunidades pero también riesgos
Si bien la IA tiene el potencial de brindar oportunidades para que los niños y niñas aprendan, jueguen o desarrollen su creatividad, la evidencia sobre su papel en el desarrollo cognitivo, la dependencia emocional y la exposición a riesgos apenas está empezando a surgir. En efecto, una generación está creciendo dentro de un experimento global.
En los 10 países analizados, los propios niños y niñas reconocen los riesgos:
- Un tercio de los niños manifestó su preocupación por el uso de la IA para estafar y engañar a otros, así como para difundir desinformación.
- Una cuarta parte temía que sus imágenes o videos fueran manipulados para convertirlos en deepfakes (ultrafalsos) sexualmente explícitos.
Demasiados sistemas llegan a los niños y niñas sin ningún tipo de protección. La seguridad, al parecer, se considera un aspecto secundario.
UNICEF: integrar los derechos de infancia
UNICEF insta a los gobiernos, al sector privado y a sus aliados a integrar los derechos de la infancia, especialmente el derecho a la seguridad y la protección, en la gobernanza global de la IA mediante las siguientes acciones:
- Invertir en investigación sobre el impacto de la IA en el desarrollo y el bienestar de la infancia, en particular sobre los riesgos.
- Fortalecer las leyes, los marcos de gobernanza y la rendición de cuentas corporativa para detener la explotación y el abuso sexual facilitados por la IA.
- Garantizar que los sistemas de IA se diseñen con la máxima seguridad y transparencia, para que todos los niños y niñas tengan la oportunidad de estar protegidos y, al mismo tiempo, beneficiarse de las oportunidades.
- Fomentar la alfabetización digital en IA y ofrecer apoyo a los niños y niñas, así como a sus padres, madres o cuidadores, para que prosperen en el entorno digital.
- Invertir en infraestructura digital y conectividad efectiva para todos los niños y niñas, tanto en el hogar como en la escuela, para reducir la brecha digital en materia de IA entre países y dentro de ellos.
Este es un momento decisivo. Las decisiones que se tomen ahora sobre la IA determinarán la seguridad, la privacidad, el bienestar y la igualdad de acceso a las oportunidades de la infancia durante las próximas décadas”.
Este informe se basa en datos de encuestas de la Fase 2 de la iniciativa “Deteniendo el daño", la segunda fase de un proyecto de investigación liderado por la Oficina de Estrategia y Evidencia de UNICEF (Innocenti, ECPAT Internacional y la INTERPOL), con financiación de Safe Online. Los países incluidos en este análisis son Armenia, Brasil, Colombia, República Dominicana, Jordania, México, Montenegro, Macedonia del Norte, Pakistán y Serbia.
Las estimaciones incluidas en el análisis se basan en encuestas nacionales representativas de hogares realizadas por UNICEF e IPSOS en estos 10 países. Se encuestó a aproximadamente 1.000 niños y niñas de entre 12 y 17 años que usan internet y 1000 de sus padres, madres o tutores por país, utilizando un diseño de muestreo que buscaba una cobertura nacional total o casi total (91-100%). Se utilizaron estimaciones puntuales nacionales para modelar las cifras a nivel poblacional, ponderándolas con datos poblacionales de la ONU para 2024 y tasas estimadas de uso internet por parte de los niños y niñas. La investigación se llevó a cabo en países que representan diversos contextos regionales.
Edita: Oficina de Estrategia y Evidencia de UNICEF – Innocenti, junio de 2026.