© UNICEF

Dia de la Pau

Propostes d'activitat per celebrar el dia de la infància al vostre centre educatiu

Cadascuna aborda un aspecte específic dels drets de la infància i l'adolescència. Trieu la que millor s'adapti a les necessitats de la vostra aula o grup

 

Logo "No em quedo mirant"

No em quedo mirant!

Activitat sobre pau, no-violència i bon tracte - Tots hi podem participar per prevenir l'assetjament i el ciberassetjam…

Actividad para celebrar el Día Mundial de la Infancia

Banderes blanques per a la infància

Activitat per a centres educatius - Si a la teva escola dediquessis un mural als drets, quins destacaries?

Fem pau

Fem Pau

Activitat per a centres educatius - Descobriu a l'aula els petits gestos i actituds amb què fem pau cada dia al nostre …

Iluestración de una paloma blanca y una escuela de colores

La nostra escola de pau

Actividad para descubrir cómo la escuela puede ser un entorno de paz, no violencia y protección para quienes estudian y…

Imagen de un temible trol infeliz

Entrenar temibles trols para que sean felices - Día de la Paz

Ser capaces de reconocer las emociones de otras personas y desarrollar habilidades sociales nos ayuda a construir una s…


"No hi ha camí per a la pau: la pau és el camí".

- Mahatma Ghandi -

 
El 30 de gener se celebra aquest dia, dedicat a commemorar en els centres educatius una cultura de no violència i pau.

 

L'educació en i per a la tolerància, la solidaritat, la concòrdia, el respecte als Drets Humans, la no-violència i la pau són motius per recordar el 30 de gener. En aquest dia, els centres educatius es comprometen com a defensors de la pau i enteniment entre persones de diferent procedència i maneres de pensar.

En aquest dia se celebra l'aniversari de la mort del Mahatma Gandhi (Índia, 1869-1948), líder pacifista que va defensar i va promoure la no violència i la resistència pacífica enfront de la injustícia i que va ser assassinat per defensar aquestes idees.

Una educació inspirada en una cultura de no violència i pau permet al nostre alumnat adquirir coneixements, actituds i competències que reforcin el seu desenvolupament com a ciutadans globals crítics i compromesos amb els seus drets i els d'altres persones.

El Dia de la Pau, per la seva temàtica general de no violència, resolució de conflictes i convivència, pot treballar-se a tots els nivells educatius des d'Educació Infantil fins a Batxillerat.

Vacuna del buen trato
Participa en la campanya de vacunació pel bon tracte!

Tots els centres educatius estan convidats a elaborar i difondre una vacuna del bon tracte. Contribueix a que tothom sigui més blau promovent des de les aules una cultura de pau i no-violència.
Participa!

Què podem aprendre del Dia de la Pau?

Aprenentatges sobre la pau, la no-violència i el bon tracte en Educació Infantil

ConeixementsActitudsCompetències
  • La importància de viure en un entorn de pau i el dany que produeix la violència.
  • Emocions relacionades amb la pau: alegria, amor, tranquil·litat.
  • Emocions relacionades amb la violència: ira, por, patiment.
  • La pau com una cosa que existeix si nosaltres la construïm.
  • Interès per contribuir a un entorn pacífic.
  • Preocupació pels sentiments dels altres, desenvolupament d'empatia.
  • Respecte pels altres.
  • Capacitat per a expressar la pròpia frustració sense recórrer a la violència.
  • Disposició a demanar ajuda en cas de conflicte.
  • Habilitat per a relacionar-se de manera no violenta.

Aprenentatges sobre la pau, la no-violència i el bon tracte en Educació Primària

ConeixementsActitudsCompetències
  • Les guerres: causes, desenvolupament i conseqüències.
  • Els conflictes en el nostre entorn proper: semblances i diferències amb les guerres.
  • Conceptes: poder, víctima, reconciliació, represàlia.
  • Recuperació i reconstrucció: possibilitats i límits.
  • Motivació per participar en processos de resolució pacífica de conflictes.
  • Tolerància cap a les manifestacions emocionals d'altres, encara que no les compartim.
  • Respecte i empatia cap a les víctimes de la violència, encara que no compartim les seves circumstàncies ni les seves opinions.
  • Disposició a utilitzar les vies i procediments al nostre abast per protegir víctimes de la violència.
  • Habilitats de resolució de conflictes.
  • Capacitat per intervenir en els conflictes d'altres persones.
  • Autoregulació, control emocional en els conflictes que ens afecten.
  • Capacitat per distingir entre conflicte i violència.
  • Mobilització pel dret a la protecció d'altres infants.

Aprenentatges sobre la pau, la no-violència i el bon tracte en Educació Secundària (ESO, FP y Bachillerat)

ConeixementsActitudsCompetències
  • Identificació de les dinàmiques d'un conflicte.
  • Implicacions socials de la violència i impacte sobre la cultura.
  • Víctimes, victimaris i victimització.
  • Cultura de pau i ideologies que justifiquen la violència.
  • El paper de la democràcia i la participació ciutadana en la protecció de la pau.
  • Interès per aprofundir en el coneixement dels conflictes, evitant posicionaments de tipus "blanc o negre".
  • Disposició a reflexionar sobre els propis estereotips i prejudicis.
  • Visió crítica davant dels missatges dels mitjans de comunicació i les seves representacions o explicacions de la violència o el conflicte.
  • Capacitat d'aplicar estratègies eficaces de resolució de conflictes en disputes alienes o en situacions que ens afecten personalment.
  • Lideratge en la construcció d'entorns de pau.
  • Organització de grups de suport entre iguals.

Ens veiem al setembre!

Ens interessa conèixer els teus suggeriments

Si tens idees o suggeriments sobre el tipus d'activitats que t'agradaria que proposéssim el proper curs, no oblidis emplenar aquesta breu enquesta abans d'anar-te'n de vacances. Bon estiu!

Enquesta

Un aula vacía en una escuela de Madagascar
© UNICEF/UN0780999/Rindra Ramasomanana
Un aula vacía en una escuela de Madagascar
© UNICEF/UN0780999/Rindra Ramasomanana
Un aula vacía en una escuela de Madagascar
© UNICEF/UN0780999/Rindra Ramasomanana