Jarduera: sortu ezazu erakusketa parte-hartzailea zure ikastetxean
Hezkuntza-proposamen honek haur eta nerabeei gonbidapena egiten die beren hezkuntza-zentroan erakusketa parte-hartzaile bat diseinatzeko, sormena, parte-hartzea eta haurren eskubideen ezagutza sustatuz, ikuspegi aktibo eta kolaboratibo batetik.
- Arte-erakusketa handiekin batera egiten diren erakusketa alternatiboak hartzen ditu hizpide proposamen honek.
- Jarduera independente gisa edo UNICEFek ikastetxeetan egiten dituen erakusketen osagarri gisa egin daiteke, hala nola "Nire eskubideak..." edo "Ura: altxor bat da".
Eskuragarri hainbat hizkuntzatan: CAS
Eta ikasleek erakusketa bat sortuko balute? Jarduera honek haurrak eta nerabeak beren ikaskuntzaren protagonista bihurtzea proposatzen du, UNICEFen hezkuntza-materialetan inspiratutako erakusketa parte-hartzaile baten diseinuaren bidez. "Nire eskubideak…" erakusketa abiapuntu bezala hartuz, ikasleek haurren eskubideei buruzko beren ikuspuntu propioa ematen dute, sormena, pentsamendu kritikoa eta komunikazio-trebetasunak garatuz.
Proposamena hezkuntza-etapa guztietarako pentsatuta dago, Haur Hezkuntzatik hasi eta Bigarren Hezkuntzaraino, parte-hartze maila eta autonomia talde bakoitzera egokituz. Prozesuak gogoeta egitera gonbidatzen gaitu: zer den erakusketa bat, nola hartzen diren erabaki artistikoak eta zer mezu transmititu nahi ditugun. Ikasleek hainbat rol har ditzakete bere gain: egile gisa panelak sortzea, narratiba eta logistika antolatzea komisario gisa, edo erakusketaren zabalkundean parte hartzea, ikastetxearen barruan zein kanpoan.
Azken emaitzatik haratago, prozesua da garrantzitsuena: ikertzea, hitz egitea, ados jartzea eta askatasunez adieraztea. Jarduerak modu praktikoan sustatzen du parte hartzeko eskubidea, eta erakusketa haurren eskubideei buruzko ikaskuntza- eta hausnarketa-gune partekatu bihurtzen du. Gainera, aukera ematen du familiak eta hezkuntza-komunitatea inplikatzeko, ikasleen sormena ospatzeko eta ikasgelatik askoz harago doazen elkarrizketa esanguratsuak sortzeko.
Zure interesekoa da: ikasleen parte-hartze aktiboa sustatzen duten eta eskubideen hezkuntza lantzen duten proposamenetan aurrera egin nahi baduzu.
Oinarrizko edukiak: eskubideen hezkuntza, haurtzaroa, nerabezaroa, haurren eskubideak, parte-hartzea, artea, kolaborazioa.
Nori zuzenduta: Irakasleak, hezitzaileak, hezkuntza instituzioak.
PDFan eskuragarri: CAS | CAT | EUS | GAL | VAL
Editatzen du: UNICEF España, 2025
Con la financiación de:
#tantakUNICEF
Lasterketa solidarioak
Jarri zure tanta!
Ikasturte bakoitzean, milaka ikasle mobilizatzen dira beren eskola eta institutuetan UNICEFek uretan, ingurumenean eta larrialdi humanitarioetan egiten duen lana babesteko. Zuen tantak batu nahi dituzue?
